周五去娃学校开了高三年级的第一次家长会，感觉开完后劲儿比较大，让我消化了整整一个周末。
之前大大小小的家长会我也参加过，但更多感觉就是走流程，学校领导讲讲，班主任和各科老师讲讲，并没有什么太大的触动。
娃上了高中以后，家长会基本都是我去参加，学校比较远，也比较偏僻，每次晚上开完要十点多了。从入学，到每学期期中考试结束，我都会例行参加家长会。
家长会的流程基本上也是固定的。首先是把家长们汇聚在大礼堂，由年级主任从教学和学生管理两个方面讲话，学校领导再从整体讲话。大概一个多小时，大会开完，家长们到孩子各自的班级继续开小会。有时候，各科的任课老师会分别过来讲讲，基本上就是针对自己负责科目的学习情况。最后就是班主任老师讲精心准备的 PPT，涵盖学习、班级管理、日常生活、对家长的要求等等各个方面。
家长会没有互动交流，就是听着就好了。如果表扬名单提到自己孩子名字，就窃喜一下。如果批评名单提到自己孩子名字，也可以假装淡定，别人也不知道你是这个娃的家长。
这次家长会是高三开学的第一次家长会，开学仅仅一周多，也刚刚进行了开学考。娃这次考得不理想，我也没太在意，毕竟高三的时间还长着呢。
这次我还特意请了一个小时假，早早到了学校，除了想多见会儿娃，也是惦记着学校食堂的晚餐。
家长会的流程还是和以前一样，家长们聚集到大礼堂里，开始听学校领导讲话。两个年级副主任、一个主任、学校党委书记兼校长轮流说教。
高三的家长会感觉还是不一样，最大的变化就是营造了一个紧迫感。
首先是时间上的紧迫感，这一届高三的开学时间比以往整整晚了一个月。开学后又是双休，比以前的单休又是少了很多天，教学计划紧张，学习量增大。其次是复习节奏的紧张感，学校的模拟考试、市里的模拟考试等等各种考试的安排一个接一个，一直到高考前。第三是针对原本并不重要的开学考进行各种分析，并将其与参加学校自习情况、完成暑假作业情况关联起来，这些我们做得都不好，让人莫名产生焦虑。
领导们讲话中的各种口号喊得也让人紧张万分，除了祝福明年高考取得好成绩之外，更多地感受到的是接下来的九个月需要面临的各种紧张节奏。
回到班级继续开小会，这次更聚焦。头一次开家长会，聚齐了各科老师，各科老师也针对高考给出各种建议。班主任更是从多个角度展开提出了各种要求。虽然家长需要做的不多，但是看着这些内容，也足以让人产生紧张和焦虑。
客观讲，进入了高三，学校开始重点投入各种资源。包括单独的教学楼，按成绩重新分班，配备有经验的师资。从学校领导的讲话中，也可以看到对高三年级的重视，毕竟这是体现学校教育成果的关键一年。
刚上高中时，作为家长一开始还感觉不大适应，因为一下子就和初中有了本质区别，和老师的互动也很少，也很难在微信群里看到孩子的照片。高中两年，我们已经适应了这样的节奏，甚至觉得学校过于佛系，也许高中就是这样？
但是一上高三，节奏一下子变了。学校领导开始重视了，班级老师也不一样了，学习时间一下子延长了，一切都围绕着复习高考进行了，无形的压力一下子加大了。这种压力学生感受最明显，而参加了家长会的家长情绪也完全被带入进去，感觉要尽快适应高三家长的角色。
不过，作为家长，在这接下来的九个月里，可以做的事情也不多，毕竟能和娃见面的时间也极其少，更多都是要靠孩子自己的努力，以及学校安排的科学教学计划。家长首先要保持情绪稳定，这很重要，无论是周末见面还是平时电话中，不要再给已经承受巨大压力的娃，无形中再增加压力。第二就是保证各种物质供应，学习用品、生活用品，保证回家吃好饭。家长能做的也就这些吧！
周五开完家长会回家已经很晚了，这一夜我都在做紧张焦虑的梦。娃回家后，我和队友也是极力控制好自己的情绪，尽量为娃释放压力，看到娃有点笑容或高兴地哼个小曲，就感觉成就满满。我们采购各种物资，除了在家吃，好准备了一堆往学校带的食物，做好后勤保障工作。
高三的娃不容易，高三的家长也不容易啊！但这些都是人生中需要经历的时刻，只有努力过才能有所收获吧！
