这件事其实已经过去有一段时间了，当时没有认真记录，其实复盘一下，还是挺有收获的。
起因是儿子参加的一个数学杯赛，这个杯赛每年都举办，也算是含金量比较高的一个比赛，鉴于现在小升初形势竞争激烈，多一个比赛证书会加分不少。
去年由于疫情关系，取消了初赛和复赛区分，直接在网上参加考试，当时我还有一篇文章记录，主要讲的是有些家长利用这个机会帮孩子作弊。今年这种情况继续存在，因为初赛也是网络选拔，听说有些机构居然集体作弊。
这些不是本文记录的重点，因为这种基本价值观的事，我应该不会再犯错了（想起自己曾经的惨痛经历……）。
其实这次感觉我们重视不够，想着去年成绩还不错，初赛都是选择题应该难度不大，所以大家都放松了警惕，前一天晚上还放松地玩游戏、刷手机。
第二天考试，也没有像以往那样紧张，很自然地参与完了考试。问儿子考得怎么样，他觉得还可以。结果等网上出了答案，错了一堆，肯定是不够重视、做题不仔细导致的。
根据专家预测的分数线和孩子自己的估分，感觉这次遭遇滑铁卢了，很难进入决赛了，全家陷入悲观的情绪之中。
好在上帝眷顾我们，正式分出来之后，和孩子估算的差不多。而复赛分数线比预计低了一点，刚刚勉强进入决赛。
大家又回到了同一起跑线，这就提供了一次翻身的机会，因此赶紧快马加鞭，日夜刷题。
正式的复赛安排了一个很偏远的学校，是在现场考试，经过跋山涉水，顶着炎炎烈日，到达着人山人海的考场。给孩子鼓足了干劲后，他独自进入考场开始考试，我在附近爬了一座土山。
这次复赛题的难度比较大，从考场出来的孩子都在抱怨。我们也不是天才，当然一样觉得难度很大，不过能做的都做了，不会的也尽量多写步骤和推导，争取得一些过程分，应该说已经尽力。
随后网上出来了某培训机构的答案，这次孩子自己都没信心对分了，看来基本上是考砸了，我们也有这个心理预期。
到了可以查分的时候，我亲自打开电脑（以前几次大考都是我来查的分，好像成绩好一些，所以孩子一定要我查)。可是，这次没有奇迹，看着最后的分数 23，心情低落到了极点。
儿子嘴里说着不可能这么低，但也基本默默接受了失败的现实。别人家的娃，分数都比我们高，我们都不好意思说自己的分数。还听说某机构提前知道了考题，参加该机构培训的学生大批的 100 多分，更是令人沮丧。
可是，真的会是这么低的分数吗，我们觉得还是有些怀疑，即便题再难，考试也没有大的失误，也不至于啊！
我们没有放弃，找到某机构给出的答案，让儿子凭借记忆对一下。结果孩子反馈说，应该不至于那么点分数，因为光填空题对的部分就不止那些分了，何况计算题有正确的，也有的大题可以得点步骤分。
有的家庭可能也有这样的情况，看到有的妈妈在群里大吵大闹，质疑主办方的问题，但是在这样的公开群里，很难实际解决问题。
娃妈第二天给组委会打电话单独咨询，有没有可能复核一下分数。组委会答复，可以试着发邮件说明，但希望渺茫。
只要有希望，还是要争取一下的。于是，我连夜起草了一份邮件，凭借职场多年的公文写作基础和这一年多以来不断练习写作的积累，自认为写了一封还算不错的邮件。
标题：申请复核×××成绩，谢谢！（姓名 ×年级××科目）
尊敬的×××组委会老师，您好！
我家孩子查到的×××复赛成绩为 23 分，我们认为与实际情况有较大偏差，主要理由如下：
1、根据答案孩子自己估分至少 65 分以上，尤其是填空题正确数量比较多；
2、孩子上次×××杯赛成绩 99 分，并获二等奖，数学成绩也一直比较优异，参加了多个辅导班，本次复赛考试正常发挥，应该不会出现大的失误。
恳请组委会老师能够帮忙复核一下，是否在录分的过程中存在偏差。
孩子能否得奖只是一方面，重要的是这个分数对于一个优秀孩子的自信心打击比较大，孩子之前为这个比赛付出了巨大努力。我想老师也一定能够理解我们家长的心情，如果经复核确实是这个分数，我们也可以帮孩子有针对性找出问题所在。
感谢老师的理解，辛苦您了！
家长联系电话：×××××××××
×××家长
2021 年 × 月 ×× 日
幸运的是，邮件发出的第二天晚上，我接到了组委会老师的电话，回复说由于有个别考生缺考，所以在录分的过程中存在错误，以网站最新查到的分数为准。
赶紧打开电脑，登陆到比赛的玩站，再次查询分数，此时分数已经变成了 78 分，全家异常开心和兴奋，孩子也露出了笑容，并叫喊着，驱散了连日来压抑的心情。
最终孩子以这个分数，再次获得了这个杯赛的二等奖。虽然与我们之前的目标还是有些差距，但是这种失而复得的心情还是一种难得的体验。
在这个过程中，我们的心情经历了大悲大喜，也感受到了按程序有理有据争取利益的重要性。
认真做事的人总会是幸运的，我相信这一点。坚持自己正确的价值观，付出自己应有的努力，争取应该受到的公正待遇，这样生活不会差。
